CIÊNCIAS
8° ano do ensino fundamental
Professora Natalí Lucas Paradeda
Aulas programadas para o mês de abril.
Aula para semana 6/04/2020 à 10/04/2020
Para responder as questões a seguir você deverá olhar o vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=8ti6FtlvMoc
De Onde Vem a Energia Elétrica? #Episódio 3
Canal: De Onde Vem?
Questões:
1. De onde vem a maior parte da energia elétrica de nosso país?
2. O que significa a palavra hidroelétrica?
3. Explique com suas palavras como as usinas hidroelétricas funcionam:
4. Qual a relação das chuvas com a economia de energia elétrica no Brasil?
5. Como a energia elétrica chega em nossas casas?
6. Quem foi o primeiro cientista a observar e estudar a energia elétrica?
Aula para semana 13/04/2020 à 17/04/2020
Agora sobre o vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=JciIX0801CM
O que é Eletricidade?
Canal: Brincando com Ideias
Questões:
1. Do que o átomo é formado?
2. O que é eletrização?
3. Por que os elétrons passam de um material para o outro?
4. O que é eletricidade segundo o vídeo?
5. A eletricidade foi inventada pelo homem? Explique sua resposta.
6. Como a pilha funciona?
Aula para semana 20/04/2020 à 24/04/2020
Agora sobre o vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=JtttnL28m3Q
Qual a diferença entre volt, watt e ampere? #ManualMaker Aula 2, Vídeo 1
Canal: Manual do mundo
Questões:
1. O que é corrente elétrica?
2. São apenas os materiais que se encontram nos fios elétricos que possuem átomos? Explique sua resposta.
3. Qual a diferença entre matérias bons condutores de eletricidade e matérias maus condutores de eletricidade?
4. A fita isolante utilizada no dia a dia de eletricistas é um mal condutor de eletricidade ou um isolante de eletricidade? Explique sua resposta.
5. O que é diferença de potencial elétrico?
6. O que é tensão elétrica e qual unidade de medida é utilizada para descreve-la? (Lembrando que unidade de média é o termo padrão que usamos para medir as coisas, por exemplo, Kg para medir a massa dos objetos)
7. A unidade de medida utilizada para medir a tensão elétrica é homenagem a um grande nome do estudo da física, quem foi ele? O que ele inventou?
8. O que é corrente continua e corrente alternada?
9. Qual a unidade de medida utilizada para corrente elétrica?
10. O que é resistência elétrica?
11. O que é efeito Jaule? Em sua casa onde ele ocorre?
12. Qual a unidade de medida para potência elétrica?
Ao final do período de afastamento dos alunos as questões devem ser entregues à professora devidamente respondidas em folha de ofício ou de caderno. Se preferir o aluno pode fazer todas as questões em seu caderno para a professora olhar na volta às aulas.
Aula para semana 27/04/2020
à 30/04/2020
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Professora Natalí Lucas Paradeda
Aulas programadas para omês de junho.
SEMANA DO MEIO AMBIENTE
Para responder as questões referentes à aula prevista para esta quinzena você precisa assistir ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw
Os dois questionários deverão ser registrados em seu caderno
Após assistir ao vídeo “A história das coisas” responda as questões como forma de reflexão.
1. Você já comprou algo que não usou? O quê?
2. Você já comprou algo que logo estragou? O quê?
3. Se você respondeu sim a uma das perguntas acima, o que você imagina que aconteceu com esses objetos? Será que foram reciclados?
4. Faça uma breve pesquisa na internet se é possível a reciclagem dos materiais que você citou e escreva resumidamente o que acho:
Agora você irá escolher um de seus familiares e fazer alguns questionamentos a ele:
Nome do entrevistado:
Nível de parentesco:
1. Você já comprou algo que não usou? O quê?
2. Você já comprou algo que logo estragou? O quê?
3. Com as mudanças de hábito provocadas pela pandemia de COVID-19 existe algo em sua casa que ficou em desuso? O quê?
4. Existe algo que você planejava comprar antes da pandemia e desistiu? Por quê?
5. Existe algo (objeto, móvel da casa, aparelho eletrônico, entre outros) em seu dia a dia que você não utilizava muito e agora está utilizando mais?
6. Quando você vai comprar um bem durável para sua casa ou para você a quais características você dá mais valor, preço, qualidade ou durabilidade?
Após responder as perguntas você pode elencar (listar) aspectos positivos e negativos de seus hábitos de consumo e de sua família, usaremos essas considerações para a atividade da próxima aula.
Quer reaproveitar garrafas PET que iriam para o lixo e ainda criar utensílios criativos como um porta-carregador, organizador de fones de ouvido e até um abridor de garrafas? Assista ao vídeo e faça uma das 30 maneiras de reutilizar uma garrafa PET.
https://www.youtube.com/watch?v=M9qkDVRJJjA
EEEM Maria Teresa Vilanova Castilhos – Polivalente
Atividades do mês de junho
Ensino Fundamental Professora Natalí Lucas Paradeda
Aulas programadas para omês de junho.
SEMANA DO MEIO AMBIENTE
Para responder as questões referentes à aula prevista para esta quinzena você precisa assistir ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw
Os dois questionários deverão ser registrados em seu caderno
Após assistir ao vídeo “A história das coisas” responda as questões como forma de reflexão.
1. Você já comprou algo que não usou? O quê?
2. Você já comprou algo que logo estragou? O quê?
3. Se você respondeu sim a uma das perguntas acima, o que você imagina que aconteceu com esses objetos? Será que foram reciclados?
4. Faça uma breve pesquisa na internet se é possível a reciclagem dos materiais que você citou e escreva resumidamente o que acho:
Agora você irá escolher um de seus familiares e fazer alguns questionamentos a ele:
Nome do entrevistado:
Nível de parentesco:
1. Você já comprou algo que não usou? O quê?
2. Você já comprou algo que logo estragou? O quê?
3. Com as mudanças de hábito provocadas pela pandemia de COVID-19 existe algo em sua casa que ficou em desuso? O quê?
4. Existe algo que você planejava comprar antes da pandemia e desistiu? Por quê?
5. Existe algo (objeto, móvel da casa, aparelho eletrônico, entre outros) em seu dia a dia que você não utilizava muito e agora está utilizando mais?
6. Quando você vai comprar um bem durável para sua casa ou para você a quais características você dá mais valor, preço, qualidade ou durabilidade?
Após responder as perguntas você pode elencar (listar) aspectos positivos e negativos de seus hábitos de consumo e de sua família, usaremos essas considerações para a atividade da próxima aula.
Quer reaproveitar garrafas PET que iriam para o lixo e ainda criar utensílios criativos como um porta-carregador, organizador de fones de ouvido e até um abridor de garrafas? Assista ao vídeo e faça uma das 30 maneiras de reutilizar uma garrafa PET.
https://www.youtube.com/watch?v=M9qkDVRJJjA
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